秋の読書週間

佐賀小学校では、１０月１３日（金）から１１月９日（木）までを秋の読書週間としています。活動の一環として、家族にあてておすすめの本を往復はがき形式の用紙を通して伝える「読書郵便」を行います。子どもたちがおすすめする本の感想やメッセージを書いたものを持ち帰りますので、裏面に子どもへのメッセージやお家の人のおすすめの本やその理由、読書にまつわる思い出やエピソードなどをご記入いただけたらと考えています。「読書郵便」を通して、読書の世界が広がることを期待しています。

陸上記録会 ５・６年生

５・６年生が平生小学校との合同陸上記録会に参加しました。１００ｍ走、６０ｍハードル走、走り幅跳び、４００ｍリレーの４つの競技を行いました。学校で練習してきた成果を出し切ろうと、どの子どもも一生懸命頑張っていました。終わった後、子どもたちの振り返りには「緊張したけど全力でやり切れた」「平生小にすごく足が速い人がいて驚いた」「平生小の人といっぱい話して友達になれた」などの感想が書かれていました。平生小学校との交流の機会はこの後１１月にも予定されています。１・２年生は沼八幡宮、３・４年生は阿多田交流館、５・６年生はハートランド平生へ、ふれあい遠足に出かけます。一緒に活動することで、親睦を深めてほしいと思います。

タブレットを使って １年生

１年生は国語科で「しらせたいな、見せたいな」の学習をしています。知らせたいものを見つけ、特徴を調べて書き出し、わかりやすく文章に表すという学習です。教科書を見てどんなことを知らせたらよいかを学習した後、できるだけ学校にしかないものを見つけるためにどこに行ったらよいか、ペアになって相談しました。探検の約束をし終わるとさっそく出発です。知らせたいものが見つかったら、タブレットに入っているカメラ機能を使って写真を撮ります。運動場に出てカリフローレや綿の木を撮ったり、体育館でバスケットゴールを撮ったり、６年生のワークスペースでミシンを撮ったりしていました。教室に帰ってきてから、撮った写真をロイロノートの提出箱に提出し、みんなで共有しました。友達が見つけてきたものに興味津々の子どもたちでした。１年生もすっかりカメラやロイロノートを使いこなし、日常的にタブレットを使った学習に取り組んでいます。

運営委員会によるあいさつ運動

佐賀小学校では、チャレンジ目標「にこにこ　あいさつ　はきはき　返事」ができるよう、運営委員会が中心になって取り組んでいます。１０月は２３日、２４日、２６日に、運営委員会の子どもたちが中心となって朝のあいさつ運動を行いました。委員会の子どもたちがたすきをかけて立っていると、１年生の子どもたちもやってきてあいさつ運動に加わってくれました。お子さんと一緒に登校されたPTA会長さん、車でお子さんを送迎された保護者の方も加わってくださり、少しずつあいさつ運動の輪が広がっています。学校、家庭、地域が一緒になって取り組むことで、明るく元気なあいさつの声が響く佐賀地域にしていくことができたらと考えています。大人も子どもも、進んであいさつを交わし合っていきましょう！

                                        

校内掲示の数々

佐賀小学校では、掲示ボランティアさんが定期的に活動されており、校内の掲示物をたくさん作成してくださっています。季節感あふれる掲示や子どもたちが楽しめる掲示、そして学校教育目標を伝える掲示など、様々です。佐賀小学校にお越しの際は、玄関や階段の掲示板もぜひご覧になってください。

                                        

                                        

ふれあいコンサートに向けて ３・４年生

小学校ではリコーダーの学習は３年生から始まります。４月からリコーダーに初めて触れた３年生は、練習を積み重ね、少しずつ指使いにも慣れてきました。４年生は、いろいろな曲の練習をしながら、さらに腕を磨いているところです。日頃の練習の成果を披露しようと、 １１月４日（土）に行われる平生町のふれあいコンサートには、３・４年生がリコーダー奏で出場することになりました。曲目は「負けないで」です。本番に向け、音楽鑑賞会でもお世話になった中井先生にも来ていただき、息の入れ方や音の長さ、強弱の付け方などについて、ご指導いただいているところです。美しい音色で演奏できるよう、さらに練習していきます！

おひさまサロン発表会 １年生

１年生の子どもたちがおひさまサロンへ行って発表会をしました。 はじめに運動会の時に踊ったダンス「ちびっ子かいじゅう大あばれ」を披露しました。音楽に合わせて元気いっぱいに踊る子どもたちに、たくさんの拍手をいただきました。その後、サロンに来られている方々と一緒にゲームを楽しみました。２人組で「７」を作るゲームです。たくさんの人とふれあい、名前や好きなものを紹介し合いました。帰り際には「ありがとうございました！」「よくできました！」「また学校にも来てください！」「はい、行きます！」と挨拶を交わし合いました。地域の方の前で発表したり、地域の方と話したりすることができ、子どもたちにも地域の方々にも笑顔が広がりました。これからも、郷土を愛する子どもの育成、地域と連携した地域とともにある学校づくりに努めていきます。